К сожалению, дети часто не могут сформулировать свои проблемы, рассказать родителям, что их мучает, объяснить, что с ними происходит. Да и сами мамы-папы не всегда осознают, почему ребенок поступает так, а не иначе, таков ли он на самом деле, каким хочет казаться.
Вот очень простой и интересный тест для детей не старше 9-10 лет, который разработали психологи. Он позволит тебе не только лучше понять своего собственного ребенка, но и определить, не мучают ли его какие-либо проблемы, узнать к каким болезням он предрасположен.
Предложи ребенку выбрать какой-нибудь волшебный дар (но только один!). Например, ковер-самолет; искусство понимать язык зверей и птиц; шапку-невидимку; меч, который сам разгоняет всех врагов; колечко, выполняющее все желания…
В зависимости от того, что предпочтет твое чадо, можно сделать определенные выводы. И соответственно принять какие-то меры: скорректировать свое отношение к нему или заняться профилактикой возможных недугов.
Ковер-самолет.
Вполне достойный выбор. Если ребенок захотел получить эту вещь, значит он любознателен, коммуникабелен, может, излишне любопытен. Но при этом у него сильна потребность в свободе. Часто такие дети стремятся поскорее вырасти, нередко отдаляются от семьи, особенно в переходном возрасте.
Язык птиц и зверей.
Выбравшие этот дар – приятные в общении, открытые ребята. Хотя, возможно, излишне мечтательные. Очень часто у них есть зачатки лидера. И они почти всегда имеют какие-то творческие наклонности: рисуют, пытаются сочинять сказки, истории и пр.
Недуги, которые могут подстерегать «переводчиков со звериного языка», в основном относятся к психоэмоциональной сфере. Это могут быть депрессии, повышенная нервозность, значительно реже – бессонница. Помимо этого, они чаще других ребят простужаются и переносят разные респираторные заболевания тяжелее, чем их сверстники.
Шапка-невидимка.
Либо ребенок сверх меры любопытен и хитер, либо у него есть проблемы (второй вариант встречается чаще). Эти дети хотят быть как можно незаметнее, мечтают спрятаться ото всех. Возможно, они не могут найти общего языка со сверстниками или устали от диктата со стороны родителей. Желание получить шапку-невидимку – сигнал о чувстве внутренней дисгармонии.
«невидимые» дети, к сожалению, нередко страдают заболеваниями эндокринной и пищеварительной систем.
Меч-кладенец.
Будь осторожна! Тут возможны диаметрально противоположные варианты. Первый – в твоем чаде очень сильно желание доминировать, наверняка присутствует скрытая агрессия, а возможно, и комплекс превосходства. Второй – твой ребенок не уверен в себе, трусоват и сильно переживает из-за этого, но даже не пытается решить свои проблемы самостоятельно или с помощью родителей.
Однако и в первом, и во втором случае «проблемные» места «меченосца» — сердечно-сосудистая, нервная системы и опорно-двигательный аппарат.
Волшебное колечко.
Даже и непонятно, радоваться тебе, если твой ребенок предпочел кольцо, или крепко задуматься. С одной стороны, сразу видно – чадо твое сообразительно, с логикой у него все в порядке ( ну зачем брать «узкоспециализированную» магическую вещь, когда можно приобрести то, что поможет исполнить абсолютно любые желания?). Но, с другой стороны, такой ребенок сразу хватается за возможность, что называется, без труда вытащить рыбку из пруда. Иными словами, получить все на халяву.
Любители колец и прочих волшебных палочек – почти всегда пассивные, частенько инфантильные ребята, но с прекрасным воображением. Они способны на творческий порыв. А вот монотонная работа им не по душе. К тому же они, как правило, ленивы.
Самые уязвимые места у таких детей – сердце и органы пищеварения.
МЕЖДУ ПРОЧИМ…
Как ребенок может научиться моделям поведения? Так же, как и всему остальному: в основном подражая тому, что он видит вокруг. И сказки играют тут важнейшую роль, ведь яркие художественные образы и увлекательные сюжеты порой на всю жизнь врезаются в память, могут навести на глубокие размышления. Чем с утра до ночи твердить маленькой девочке, как дурно быть неряхой, лучше прочитать «Федорино горе» К. Чуковского и сказать, что ее игрушки тоже, наверное, убегут, обидевшись на беспорядок. А если не подействует, то и убрать на время пару любимых кукол, сказав, что они не выдержали жизни в грязи.
ИЛИ
Ролевые игры-драматизации.
Такие игры позволяют преодолеть избыток пассивности, скованности, различные детские страхи. Представляя сказочных персонажей, ребенок становится то Добрым Молодцем, то Бабой Ягой. После этого он уже не так боится этой самой Бабы Яги. Пусть той дом превратится в театр, где ребенок самостоятельно или с тобой может придумывать сказки, делать костюмы и играть на импровизированной сцене!