«Численность сельских школ с 2001 года сократилась с 45 тыс. до 22 тыс., а количество обучающихся в них – с 6,15 млн до 3,7 млн. В силу централизованной системы управления в России большинство регионов финансируются за счет федерального бюджета, что создает зависимость от центральной власти. В такой ситуации преимущества получают большие школы, поскольку финансирование определяется исходя из численности учеников в классах», – подчеркивает исследователь Всероссийского научно-исследовательского института труда Минтруда РФ Марина Асриянц
« … ограниченность финансов у таких (сельских) семей часто не позволяет им обеспечить достойное проживание и обучение для своих детей в крупных городах.
Все это в итоге ведет к неравномерному распределению жизненных шансов, когда единая правовая гарантия права на образование в одних территориях превращается в устойчивый ресурс социальной мобильности, а в других – сохраняет формальный характер», делает вывод Марина Асриянц.
:
Войдите, чтобы отправить комментарий