В Сибирском федеральном округе (СФО) в рамках нацпроекта «Образование» завершены выплаты вознаграждения учителям, общая сумма которых составила 769 млн рублей, передает РИА «Новости».
Об этом сообщили в окружном информационном центре «Сибирь», со ссылкой на данные, которые приводятся в аналитической справке, подготовленной аппаратом полномочного представителя президента РФ в СФО по итогам реализации в округе нацпроектов в I полугодии 2006 г.
В справке отмечается, что осуществление этих выплат позволило довести среднемесячный заработок классных руководителей государственных и муниципальных дневных общеобразовательных учреждений до 7 тыс. 023 рублей, что на 18% превышает аналогичные показатели декабря 2005 г.
По направлению нацпроекта «Стимулирование учреждений образования, активно внедряющих инновационные образовательные программы» в конкурсном отборе приняли участие 14 сибирских вузов из 7 регионов округа.
В число вузов-победителей вошли два представителя томской высшей школы — Томский государственный университет (размер федерального гранта составил 680 млн рублей, объем собственных средств вуза — 136 млн рублей) и Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (общий бюджет реализации программы — 696 млн рублей).
Из 10 тыс. сибирских школ 800 подали заявки на участие в конкурсе, а в число победителей 2006 г. вошли 473 общеобразовательных учебных заведения.
В июле текущего года на их счета из средств федерального бюджета будет перечислено по 1 млн рублей на закупку учебно-наглядного оборудования, мультимедийных средств обучения, современных образовательных программ.
В рамках проекта «Образование» не решен вопрос о включении в состав вознаграждения классным руководителям «северной» надбавки, также за рамками национального проекта остаются более 7 тыс. педагогов системы начального профессионального образования и средних учебных заведений, выполняющие функции аналогичные обязанностям классного руководителя общеобразовательных школ.
Кроме того, не определены объемы федеральных средств, выделяемых регионам по направлению «Сельский школьный автобус», а заложенные принципы софинансирования по данным направлениям проекта (60% федеральных средств и 40% — региональных) ставит в неравное положение дотационные регионы федерального округа, (таких 14), которые не имеют для этого достаточных средств в региональном бюджете.
Войдите, чтобы отправить комментарий