Комментарий. Тимирязевская академия: продолжая славные традиции.

Как уже сообщалось, в конце минувшего года Российскому государственному аграрному университету — Московской сельхозакадемии им. К.А.Тимирязева придан статус базовой организации СНГ по подготовке кадров в области аграрного образования. Так решили участники проходившего в Москве 19-го заседания Межгосударственного совета по вопросам АПК Содружества независимых государств.

Закономерное признание роли Тимирязевки в подготовке специалистов высшей квалификации для села на постсоветском пространстве — так оценил это решение ректор РГАУ, член-корреспондент Россельхозакадемии Владимир Баутин в беседе с «Крестьянскими ведомостями».

«С момента своего создания в 1865 году наша академия выполняет функции головного аграрного вуза России, — отметил Владимир Моисеевич. — Все что сегодня называется аграрной наукой и аграрным образованием, берет свое начало в Тимирязевке. Здесь были созданы все научно-педагогические школы, все базовые учебники и программы. Сама академия принимала активное участие в формировании всей системы аграрного образования России. Достаточно сказать, что начиная с 30-х гг. из ее состава выделилось 9 высших учебных заведений и 16 научно-исследовательских институтов. Трудно найти в мире страну, где бы ни работали наши выпускники».

Славные традиции продолжаются и сегодня. Коллектив Тимирязевки взаимодействует с родственными университетами 30 стран, заключено свыше 50 договоров о сотрудничестве. Среди партнеров академии — высшие аграрные учебные заведения Голландии, Германии, Франции, Англии, США, других государств. Традиционно тесные связи поддерживаются с университетами стран Центральной Европы — Польши, Чехии, Словакии, Венгрии, Румынии, Болгарии, Сербии.

Тимирязевка активно участвует в деятельности Международного консорциума аграрных вузов. Предполагается, что одно из очередных заседаний этой авторитетной организации может состояться в России в 2010 году.

Особенно плотно коллектив академии сотрудничает с коллегами из Содружества независимых государств. Многие молодые люди из этих стран стремятся получить высшее аграрное образование, закончить аспирантуру именно в Москве. Профессорско-преподавательский состав из вузов СНГ и регионов России приезжает на стажировку в Тимирязевку. Для этого к академии присоединили Высшую школу управления АПК.

Активно действует Совет ректоров ведущих аграрных вузов СНГ. Его заседания уже были проведены как в России, так и в Азербайджане, Армении, Белоруссии, Казахстане, Молдове, на Украине. В ближайшее время надеются собраться в Туркмении и Узбекистане.

«Можно сказать, что мы выполняем некоторую политическую миссию на своем едином образовательном пространстве, — отметил В. Баутин. — Поэтому считаю закономерным единодушное решение глав министерств сельского хозяйства стран СНГ официально возложить на Тимирязевку функции базовой организации по подготовке, переподготовке и повышению квалификации профессорско-преподавательского состава аграрных вузов СНГ».

Думается, в СНГ учитывалось и умение старейшего аграрного вуза России шагать в ногу со временем. В названии Тимирязевки появились слова «российский государственный аграрный университет». Этот факт В. Баутин объясняет так: «Мы всю жизнь назывались академией. Но в связи с получением нового аккредитационного статуса вузов были поставлены перед альтернативой: называться либо академией, либо университетом. Университет — высший аккредитационный уровень. Его мы и выбрали. Но и традиционное название — МСХА имени К.А.Тимирязева — сохранили. Потому что работает, как теперь выражаются, бренд — и у нас и за рубежом Тимирязевку знают как академию».

За последнее время была усовершенствована структура вуза, в его составе появились 2 новых факультета, несколько новых специальностей. Это позволило расширить диапазон обучения. Теперь в академии 8 основных факультетов плюс филиал в Калуге, факультеты довузовской подготовки, вечернего и заочного образования, военный факультет.

Ныне Тимирязевка — это мощный научно-образовательный, производственный и инновационный комплекс. Здесь обучается около 10 тыс. студентов. Среди профессорско-преподавательского состава около 200 докторов наук и профессоров, свыше 500 кандидатов наук и доцентов.

В 2007 году Тимирязевка победила в конкурсе вузов, внедряющих инновационные программы образования в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Как же выглядит инновационная программа академии, какие цели она преследует?

«Мы сформулировали заявку на конкурс таким образом, чтобы действительно дать мощное приращение качеству образования в нашем вузе, — ответил на этот вопрос «Крестьянских новостей» ректор Тимирязевки. — Название программы звучит так: «Формирование инновационной образовательной среды в РГАУ — МСХА имени К.А.Тимирязева для подготовки нового поколения специалистов аграрного профиля». Замечу, что разработана она на основе долговременной программы развития нашего вуза на период 2006-2012 гг.».

Состоит программа из трех взаимосвязанных проектов. Первый из них заключается в развитии системы многоуровневого образования. Тимирязевка будет выпускать и бакалавров, и магистров, будет готовить и специалистов.

Осуществляется переход на третий образовательный стандарт.

В чем он заключается? В двух словах в том, чтобы выпускник академии был не только хорошо подготовлен теоретически. Он еще должен обладать профессиональными навыками, которые бы давали ему возможность успешно работать как на производстве, так и в аграрной науке, образовании, управлении.

Второй проект касается развития действительно новых инновационных центров и совершенствования существующих научных подразделений. «В 2007 году мы с этой задачей справились успешно, — отметил В. Баутин. — В текущем году планируем открыть центр точного земледелия. Приобрели технику, навигационную аппаратуру и будем непосредственно в поле обучать наших студентов современным технологиям».

В планах руководства вуза также создание отраслевого бизнес-инкубатора. Речь идет о том, чтобы доводить завершенные научные разработки до уровня инноваций, до получения принципиально нового продукта. Это инновационный менеджмент, которого раньше не было в системе аграрного образования

А следующим шагом будет создание малых предприятий по производству и внедрению этих новых продуктов. Кроме того инновационной программой предусмотрено также создание центра нанотехнологий, которые, как показывают исследования, имеют большое будущее в сельском хозяйстве

Наконец третья составляющая инновационной программы академии — это развитие информационной инфраструктуры. Главной целью данного проекта является создание единой системы, обеспечивающей предоставление полной информации об образовательном и культурном потенциале вуза, управление учебным процессом. В рамках этого направления перестраивается работа центральной научной библиотеки, осуществляется переход к составлению в автоматизированном режиме расписания занятий, графиков сдачи экзаменов и т.д.

Масштаб стоящих перед коллективом вуза задач впечатляет. А каково финансовое обеспечение инновационной программы?

«На реализацию программы из федерального бюджета на 2 года (2007-2008) выделяется 548 млн руб., — сообщил В. Баутин. — При этом поставлено условие: эти деньги будут предоставлены, если сама академия пустит еще 20% — 112 млн руб. собственных средств — на модернизацию аудиторного фонда вуза. Первый год показал, что следовать принципу — получаешь субсидии, если вкладываешь пропорционально собственные ресурсы — очень непросто. Но в 2007 году мы уверенно вышли из данной ситуации. В 2008 году нам также надо освоить 54 млн руб. за счет своих средств и 274 млн — за счет субсидий. Уверен, что успешно справимся и с этой задачей».

Сделать в Тимирязевке надо еще много. Здесь, к примеру, хотели бы переоснастить всю лабораторную техническую базу. Разве это дело, что часто приходится учить студентов на образцах сельхозмашин, которым место лишь в музее? Сейчас идет ремонт выставочных павильонов, где намерены разместить самую современную технику.

Тимирязевку и другие аграрные вузы нередко упрекают в том, что выпускники не хотят ехать на работу в село. Отвечая на этот упрек В. Баутин, говорит: «Определенные основания для подобных упреков есть. Вместе с тем я не согласен с утверждением, что все ребята не мотивированы на труд в деревне. Многие хотят найти интересную и престижную работу на селе. Но есть ведь и реальная житейская сторона вопроса. Как сегодня молодой человек с молодой женой может жить в деревне, где нет детского сада, средней школы, дорог, медицинского обслуживания? А это очень частое явление».

Решать эту проблему в Тимирязевке стараются путем более тесных связей с регионами страны, с сельскохозяйственными организациями. Установились хорошие связи с администрациями Московской, Тульской, Липецкой, Владимирской и других областей. И конечно, с Калужской областью, где находится филиал вуза. У руководства академии сложилось взаимопонимание с губернатором региона А.Д. Артамоновым, который большое внимание уделяет филиалу.

«Достижением последних двух лет считаем создание Высшей школы агробизнеса (МВА), — подчеркивает В. Баутин. — Это как раз то подразделение университета, которое готовит элиту кадров для сельскохозяйственного производства из уже работающих в нем людей. Набрали третий поток, в марте будет первый выпуск. Думаю, с каждым годом число слушателей этой школы будет увеличиваться. Министр сельского хозяйства России Алексей Гордеев регулярно встречается со слушателями».

Очень плотно в академии стали заниматься с холдингами. В зависимости от специфики этих формирований вырабатываются пилотные проекты взаимодействия бизнеса и образования. Речь идет о том, чтобы вместе решать, каких специалистов готовить, как организовать их практику и повышение квалификации, какими быть именным стипендиям и т.д. Не случайно представители академии вошли в состав аграрной комиссии Российского союза промышленников и предпринимателей — основной представитель работодателей должен хорошо знать проблему.

«Думается, и сам агробизнес должен активно участвовать в подготовке кадров высшей квалификации, — считает ректор Тимирязевки. — Почему бы крупному холдингу не направлять ежегодно в аграрный вуз 2-3 молодых людей, которые наверняка останутся в родном хозяйстве? Или почему не поощрять именными стипендиями молодых людей, принимать их на практику, поощряя их писать дипломную работу на примере своего предприятия? К моменту окончания вуза молодой специалист наверняка адаптируется к условиям будущей работы».

Конечно, ряд хозяйств не может себе позволить таких форм взаимодействия с вузами. Здесь другие методы могут быть. Например, появляются элементы образовательного кредита. Опыт такой у Тимирязевки есть, порядка 100 студентов обучаются по такой форме. Сейчас прорабатывают с Россельхозбанком условия более приемлемого получения и погашения образовательного кредита.

Приходилось слышать от чиновников Министерства образования такое мнение: если вуз аграрный, то он должен выпускать лишь агрономов да зоотехников. Все остальные специальности, в том числе экономисты и бухгалтеры, являются для такого университета, дескать, непрофильными и их подготовка — дело других вузов.

«Не могу с этим согласиться, — считает В. Баутин. — А кто будет готовить тех же экономистов и бухгалтеров именно для села? Никто! Ни МГУ, ни Плехановка, ни Финансовая академия кадры для села не готовят».

Есть ряд других, сопряженных с аграрными, специальностей, которые, по мнению ректора, могут существовать только в Тимирязевке. Например, кадры для агротуризма. Или кому ближе такие сферы деятельности как спортивное газоноведение и декоративное растениеводство? Аграрному вузу. А разве не нужны специалисты для страхования в сельском хозяйстве? Да та же аграрная журналистика наверняка нуждается в людях, способных разбираться в проблемах современного очень сложного АПК. Почему бы все это не развивать?

«Шаг за шагом расширяя или, говоря современным языком, диверсифицируя образовательные услуги, мы идем в ногу со временем, а то и опережаем спрос, — продолжает В. Баутин. — Именно в этом заключается задача ведущего аграрного вуза страны»

Тимирязевка — уникальный вуз. 542 га занимаемой университетом земли — это, по городскому статусу, особо охраняемая природная территория, «Комплексный заказник Петровско-Разумовское».

Очень сложно в наше время сохранить целостность этой территории. Вот почему руководство академии добивается включения вуза в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов РФ.

«Сегодня в этот список входят 8 вузов страны, РГАУ — МСХА им. Тимирязева должен стать девятым, — говорит В. Баутин. — И для этого с точки зрения территории, имеющихся на ней объектов архитектуры и зодчества есть все основания. Отмечу, что наше обращение по этому вопросу поддержал Президент России Владимир Путин».

Немало, конечно, и сделано за последние годы. Даже невооруженным взглядом видно, как преобразилась знакомая не только москвичам Лиственничная аллея — это ведь тоже национальное достояние России. Похорошели прекрасные тимирязевские парки. С помощью правительства Москвы капитально отремонтированы три академических пруда. Весной и летом здесь намерены довести их до такого состояния, чтобы и они стали достопримечательностью столицы России.

Много проблем остается на Лесной опытной даче академии. Некоторые москвичи считают этот искусственно созданный лесной массив неким парком. А между тем, заложенная еще в XIX веке дача — это научная лаборатория под открытым небом, и ее содержание в полузакрытом режиме — просто необходимость. «Справедливости ради надо сказать, что Правительство Москвы это понимает, префектура Северного округа помогает нам найти источники финансирования для содержания Лесной опытной дачи в идеальном состоянии, — сказал в заключение ректор Тимирязевки В. Баутин. — Пока до этого еще далеко. Но растущее внимание государства к проблемам сельского хозяйства дает надежду, что все трудности, в том числе и в области аграрного образования будут успешно преодолены».

На фото: В. Баутин; В. Баутин и ректор МГУ В. Садовничий; идут занятия.

Фото Владимира Роскова